|
|
![]() |
|
المسابقة الخامسة والعشرون لجائزة راشد بن حميد
|
||
|
|
||
|
الشروط الخاصة بمجال البحث الثقافي العام |
||
|
يراعى في موضوعات هذا المجال الشروط الآتية: أ. أن يكون حجم الموضوع في حدود عشرين صفحة من حجم ِA4 ( عشرة آلاف كلمة 10.000 ). ب. ألا يزيد عدد الأسطر في الصفحة الواحدة عن 25 سطراً ، وأن يكون حجم الخط 16 أو 14 كحد أدنى . ج . أن تكون الكتابة باللغة العربية الفصيحة. د. ألا يعتمد البحث على التلخيص ، بل يجب أن يكتب الباحث بأسلوبه الشخصي وأفكاره مع الرجوع إلى المصادر والمراجع العلمية و مراعاة أصول التوثيق بالنص على المراجع التي أستقى منها والصفحات و أرقامها و اتلطبعات و دور النشر .... إلخ . هـ . أن يحرص الباحث على ظهور شخصيته في البحث عن طريق إبراز عمله وجهده فيه ، وقدرته على التحليل والنقد ، والمقارنه والترجيح والتدليل . و . أن يكون الباحث في هذا المجال من المواطنين أو المقيمين في دول مجلس التعاون الخليجي.
تعتبر حرية التعبير من الحقوق العامة للإنسان ، فمن خلالها يستطيع الإنسان أن يعبر عن رأيه بما يسهم في تطور الفكر الإنساني ، إلا أن البعض يسئ استخدام هذا الحق حين يتعرض لمعتقدات الآخرين ، أو ثقافاتهم وقيمهم و عاداتهم ، ولذا على الباحث أن يتناول في بحثه النقاط التالية : 1. مفهوم الحرية باعتباره من حقوق الإنسان والأدلة على هذا الحق. 2. ضوابط استخدام حرية التعبير عن الرأي . 3. ذكر نماذج من سوء استخدام هذا الحق خاصة فيما يتعرض للقيم الإسلامية . 4. بيان تناقض الغربيين في مجال حرية الرأي ( خصوصاً فيما يتعلق بما تنص عليه الكثير من القوانين الأوروبية من تجريم إنكار محرقة اليهود ) |
||
تعتبر زوجات النبي صلى الله عليه وسلم نموذجاً للنساء بصفة عامة ، وللمسلمات بصفة خاصة ، وقد مثلت مارية القبطية حالة خاصة بين زوجات النبي صلى الله عليه وسلم حيث جاءت من بلد ودين آخرين ، فكانت نموذجاً للعلاقات الاجتماعية بين المسلمين وغيرهم ،ولذا على الباحث أن يتناول في بحثه النقاط التالية: 1. مقدمة في مولدها ، موطنها ونسبها 2. قدومها إلى المدينة المنورة بعد صلح الحديبية سنة 7 هـ . 3. زواجها من الرسول صلى الله عليه وسلم . 4. منزلتها في القرآن الكريم وبين زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم وبيت النبوة . 5. حياتها في ظل الخلافة الراشدة . 6. الدروس المستفادة من حياتها .
|
||
|
تسهم الأنشطة المقدمة للشباب بدور مهم في إشباع حاجاتهم الجسدية والنفسية والاجتماعية ، وتزداد حاجة الشباب إلى هذه الأنشطة في الإجازات والعطل ، خاصة في الفترة الصيفية ، حيث يمكن أن تسهم بصورة فاعلة في توجيه الشباب إلى حسن توظيف أوقات الفراغ ، والاستفادة الحقيقية من طاقة الشباب و مواهبهم ، ولذا على الباحث أن يتناول في بحثه النقاط التالية: 1. أهمية النشاط في حياة الإنسان 2. تحديد المفاهيم المرتبطة بالأنشطة الصفية 3. دور الأنشطة في صقل مهارات الشباب واكتشاف مواهبهم وإعدادهم للحياة . 4. واقع الأنشطة المقدمة للشباب في تلبية احتياجاته (من خلال استبيان عملي) . 5. تقديم نموذج مقترح للاستفادة من طاقات الشباب في بناء المجتمع .
تعيش البشرية اليوم على مفترق طرق، حيث أفرزت ثورة المعلومات تأثيرات مهمة ، وأوجدت تحديات كبيرة في مختلف جوانب الحياة ، مما يجعل الكثير من المفكرين يطرحون سؤالاً مهماً عن الشكل الذي سيكون عليه العالم ؟ خاصة بعدما أصبحت شبكة الإنترنت تمثل مجتمعاً عالمياً تصب فيه ثقافات متنوعة من كل أنحاء العالم ، حيث يحتوي هذا المجتمع على المفيد إلى جانب الكثير من السلبيات التي أصبحت تحديات تواجه المجتمعات بسبب قدرتها على تجاوز الحدود الجغرافية والزمانية . لذا على الباحث معالجة النقاط التالية في بحثه : 1. مفهوم الإنترنت واستخداماته . 2. إيجابيات وسلبيات الإنترنت 3. الملاحة الآمنة عبر الإنترنت 4. شبكة الإنترنت كمصدر للثقافة . 5. واقع استخدام الإنترنت في حياة الشباب مع تحديد دور المدرسة والأسرة في هذه الاستخدامات وأثره على البناء الفكري والثقافي للشباب . 6. دراسة ميدانية مطبقة على شريحة من الشباب . |